IPB

Министерство здравоохранения Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

Волгоградский государственный

медицинский университет

IPB

Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

4 страниц V  « < 2 3 4  
Добавить ответ в эту темуОткрыть тему
> Головоломки
Pecatum
сообщение 14.4.2008, 17:58
Сообщение #61


Почётный
******
Вставить ник
Цитата

Сообщений: 1 279
Факультет: БМВ
Статус: неопределён



Виноват ошибся ))) счас... А Вы не обратили внимание, что вероятность выпадения комбинации 1:1 во втором случае ваще равна 0? )))))
Второй случай вероятность выигрыша 0,3. Я забыл, что кубики студента могут меняться местами - например 3:4 и 4:3


--------------------
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения
Протей
сообщение 14.4.2008, 18:07
Сообщение #62


Почётный
******
Вставить ник
Цитата

Сообщений: 1 204
Факультет: ***
Статус: преподаватель
ICQ: 278118292


в первом случае ничейный результат 6:120 (0,05)
во втором случае ничейный результат 36:720 (0,05)

какой ноль?


--------------------
Трудное это дело - жить в глубине и быть женатым человеком. (Лабиринт отражений)
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения
Pecatum
сообщение 14.4.2008, 18:25
Сообщение #63


Почётный
******
Вставить ник
Цитата

Сообщений: 1 279
Факультет: БМВ
Статус: неопределён



Я про ничейный результат со счетом 1:1 wink.gif

Встречаются голуби...
- Привет!
- Привет!
- Как дела?
- У двух математиков растут 47 голубей, дети и бородавка
- Ты уверен, что мы голуби?
- Погоди! Сколько нужно математиков, чтобы мы смогли покрыть слоем в 3 миллиметра головы памятников Гоголю, Пушкину и лошади Жукова?
- Этой информации недостаточно, чтобы считать себя голубем.
- У математиков футболка сухая и совсем не пахнет...
- Побежали! Теперь я знаю ответ.....


--------------------


Спасибо сказали:
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения
Протей
сообщение 14.4.2008, 18:26
Сообщение #64


Почётный
******
Вставить ник
Цитата

Сообщений: 1 204
Факультет: ***
Статус: преподаватель
ICQ: 278118292


Цитата(Pecatum @ 14.4.2008, 18:58) *
Виноват ошибся ))) счас... А Вы не обратили внимание, что вероятность выпадения комбинации 1:1
во втором случае ваще равна 0? )))))
Второй случай вероятность выигрыша 0,3. Я забыл, что кубики студента могут меняться местами -
например 3:4 и 4:3

а, про кубики... ну да, конечно... обратил внимание что выпасть в сумме один у студента не может

лихо округлили до 0,3
206:720 (0,286)


--------------------
Трудное это дело - жить в глубине и быть женатым человеком. (Лабиринт отражений)
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения
Pecatum
сообщение 14.4.2008, 18:56
Сообщение #65


Почётный
******
Вставить ник
Цитата

Сообщений: 1 279
Факультет: БМВ
Статус: неопределён



Почему 206??
216!!
Количество_________Число________Варианты на икосаэдре_____________Возможно вариантов
комбинаций
1___________________12_________11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1 (итого 11)____________11
2 (5и6, 6и5)__________11_________10,9... итого 10___________________________20
3 (5и5,6и4,4и6)_______10_________9,8.... итого 9____________________________27
и так далее... 11+20+27+32+35+36+25+16+9+4+1=216, а не 206... icon_question.gif


--------------------
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения
Протей
сообщение 14.4.2008, 19:19
Сообщение #66


Почётный
******
Вставить ник
Цитата

Сообщений: 1 204
Факультет: ***
Статус: преподаватель
ICQ: 278118292


так, пробуем пересчитать

1*1+2*2+3*3+4*4+5*5+6*6+7*5+8*4+9*3+10*2+11*1=
1 + 4 + 9 + 16 + 25 + 36 + 35 + 32 + 27 + 20 + 11 = 216

точно... закорючки надо мне лучше прорисовывать...
216:720 (0,3)

а теперь интересно, а кто из форумчанинов догнал, как же это все это делается?


--------------------
Трудное это дело - жить в глубине и быть женатым человеком. (Лабиринт отражений)
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения
Cat Tomas
сообщение 30.5.2008, 18:42
Сообщение #67


Участник
***
Вставить ник
Цитата

Сообщений: 342
Из: W!/!)(@iloFFKa city
Факультет: лечебный
Статус: VI курс
ICQ: 359307798


Цитата(Pecatum @ 14.4.2008, 19:56) *
Почему 206??
216!!
Количество_________Число________Варианты на икосаэдре_____________Возможно вариантов
комбинаций
1___________________12_________11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1 (итого 11)____________11
2 (5и6, 6и5)__________11_________10,9... итого 10___________________________20
3 (5и5,6и4,4и6)_______10_________9,8.... итого 9____________________________27
и так далее... 11+20+27+32+35+36+25+16+9+4+1=216



взрыв мозга.


--------------------


Один терапевт - это 1024 гигапевта, или 1048576 мегапевтов, или 1073741824 килопевта, или 1099511627776 певтов.

футбольный 4емпионер 07'
волейбольный кубкообладатель 08'09'
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения
Злонег Вася
сообщение 30.5.2008, 21:15
Сообщение #68


Упрямый
******
Вставить ник
Цитата

Сообщений: 1 556
Из: Волгоград
Факультет: МБФ
Статус: преподаватель



Цитата(Протей @ 14.4.2008, 20:19) *
а кто из форумчанинов догнал, как же это все это делается?


Берутся кости игральные. d20 и d6. Каждой по 100 шт. Берем 200 добровольцев и заставляем их кидать кости, по 100 раз. Результаты - в экселевскую таблицу. И всё! Математики, ёмаё)))


--------------------
Флуд-команда ©

Поэты XIX века были легкоранимыми людьми: их часто убивали на дуэлях.

Richard grinned.... 'Haven't you ever heard of an ID ten T error before?'
'No,' I replied. 'Write it down,' he said.
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения
Протей
сообщение 31.5.2008, 12:46
Сообщение #69


Почётный
******
Вставить ник
Цитата

Сообщений: 1 204
Факультет: ***
Статус: преподаватель
ICQ: 278118292


не... вариант 4 курса МБФ, Злонег, мне не приглянулся...
а вот ваши коллеги с 3 курса решили эту задачу методом "блондинки с динозавром"

вот их рассуждения:

d20 vs d6
в d20 могут проиграть 5 чисел из 20 (от 1 до 5), то бишь 5/20. причем, как по принципу блондинки (вероятность встречи динозавра) они могут либо проиграть... либо нет... то есть 1/2 * 5/20 = 5/40 = 1/8
вау, это и был правильный ответ, который мы так долго искали...
общая формула выйгрыша кубика dx vs dy =(x-1)/y*2
можете проверить на любых сочетаниях.

d20 vs d6*d6
теперь в d20 могут проиграть 11 чисел из 20... то есть 11/20... а учитывая что единица проиграет в любом случае, то 11+1/20 = 12/20... ну, и как обычно, мы либо проиграем, если выпадет число от 2 до 11, либо нет...
поэтому 1/2 * 12/20 = 12/40=0,3

Итого: вот так студенты 3 курса МБФ заткнули за пояс двух преподавателей, меня и Pecatum'а.
все-таки мир устроен проще, чем мы сами его придумываем.


--------------------
Трудное это дело - жить в глубине и быть женатым человеком. (Лабиринт отражений)
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения
Злонег Вася
сообщение 29.6.2008, 13:42
Сообщение #70


Упрямый
******
Вставить ник
Цитата

Сообщений: 1 556
Из: Волгоград
Факультет: МБФ
Статус: преподаватель



Цитата
I was having trouble with my computer. So I called Richard, the 14 year old next door whose bedroom looks like Mission Control, and asked him to come over.

Richard clicked a couple of buttons and solved the problem. As he was walking away, I called after him, 'So, what was wrong? He replied, 'It was an ID ten T error.'

I didn't want to appear stupid, but nonetheless inquired. 'An, ID ten T error? What's that? In case I need to fix it again'.

Richard grinned.... 'Haven't you ever heard of an ID ten T error before?'

'No,' I replied. 'Write it down,' he said,
'and I think you'll figure it out'.

Башорг порадовал. А вы догадаетесь?


--------------------
Флуд-команда ©

Поэты XIX века были легкоранимыми людьми: их часто убивали на дуэлях.

Richard grinned.... 'Haven't you ever heard of an ID ten T error before?'
'No,' I replied. 'Write it down,' he said.


Спасибо сказали:
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения
dimetrio85
сообщение 3.9.2008, 22:06
Сообщение #71





Цитата





ГОЛОВОЛОМКА "Дед и внук"

- То, о чем я сканжу, происходило в 1932 г. Мне было тогда ровно столько лет, сколько выражают последние две цифры года моего рождения. Когда я об этом соотношении рассказал деду, он удивил меня заявлением, что с его возрастом выходит то же самое. Мне это показалось невозможным...

- Разумеется, невозможно,- вставил чей-то голос.

- Представьте, что вполне возможно. Дед доказал мне это. Сколько же лет было каждому из нас?

//
Ответ: http://4u.dp.ua/index.php?option=com_conte...6&Itemid=29
//


Спасибо сказали:
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения

4 страниц V  « < 2 3 4
Добавить ответ в эту темуОткрыть тему
1 чел. читают эту тему (гостей: 1, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0

 



- Текстовая версия Сейчас: 20.11.2017, 4:47